Bu çalışmada öğrencilerin ünitelerin anahtar kelimelerinin telaffuzunu dinleyerek kelimenin anlamını resim yoluyla ifade etmeleri beklenmektedir.. Kelime tekrarının dinleme becerisi üzerinden yapılması amaçlanmaktadır.

Öncelikle ilk 3 üniteyi kapsayan bir kelime kutusu oluşturduk. Bu kutudan seçilen ve ilk 3 üniteyi temsil eden anahtar kelimeler telaffuz edildi. Öğrencilerden duydukları kelimenin anlamını söylemek yerine resim çizerek ifade etmeleri beklendi. Kelime tekrarının dinleme becerisiyle birleştirilerek yapılması amaçlandı. Başarılı olan öğrenciler ödüllendirildi.